Wie funktioniert die Positionsbestimmung mit Satelliten? Auf welcher Höhe liegt der eigene Schulhof? Und wie kann ein Tachymeter Strecken zentimetergenau messen? Antworten auf diese Fragen erhielten Schülerinnen und Schüler am 23. Juli bei einer Veranstaltung zur Aktionswoche Geodäsie 2026 am Goethe-Gymnasium in Emmendingen.

Für einige Stunden verwandelte sich der Sportplatz des Gymnasiums in ein Vermessungsbüro unter freiem Himmel. Mitarbeitende des Vermessungs- und Flurbereinigungsamtes des Landratsamtes Emmendingen stellten moderne Messgeräte vor: einen GNSS-Empfänger – landläufig auch GPS genannt –, ein Nivelliergerät zur Höhenbestimmung und ein Tachymeter. Schnell wurde deutlich: Das Gerät, das auf den ersten Blick an einen Blitzer oder Fotoapparat erinnert, kann Strecken millimetergenau messen.

Schüler erhielten Einblicke in den Arbeitsalltag von Vermessern

Nach einer kurzen Einführung wurden die Schülerinnen und Schüler aus vier neunten Klassen selbst aktiv. In kleinen Gruppen suchten sie mit einem GNSS-Empfänger die genaue Position verschiedener Punkte auf dem Schulhof, maßen die beim Weitsprung zurückgelegten Strecken und bestimmten Entfernungen und Winkel. Aus ihren Ergebnissen berechneten sie die Höhe eines Gebäudes und verglichen diese mit der Messung durch ein Nivelliergerät. Auch ein Quiz zum Thema Flurbereinigung gehörte zum Programm.

Die Mitarbeitenden gaben den Jugendlichen zudem Einblicke in ihren Berufsalltag. Viele Vermesserinnen und Vermesser schätzen besonders die Verbindung von Außendienst und anschließender Auswertung im Büro. „Es wird nie langweilig. Der Beruf ist sehr abwechslungsreich, und im Außendienst kommt man an die schönsten Ecken unseres Landkreises“, erklärte ein Mitarbeiter.

Der Vormittag zeigte, dass Geodäsie weit mehr umfasst als das Vermessen von Grundstücken. Vermessungsfachleute werden unter anderem für Navigations-Apps, den Bau von Straßen und Brücken, Karten und Satellitendaten sowie bei der Planung neuer Wohngebiete gebraucht. Ziel der landesweiten Aktionswoche Geodäsie ist es, junge Menschen für dieses vielseitige Berufsfeld zu begeistern und Mathematik, Technik und Naturwissenschaften praktisch erlebbar zu machen.